Proyecto Mínimo Viable

• El título: Playing Around the World

• El perfil de los estudiantes participantes: Alumnado de 5º y 6º de primaria.
• El producto final : Una jornada lúdica de juegos del mundo para los  compañeros y compañeras del colegio.
• La relación con el currículo: Educación física, ciencias sociales, lengua y educación artística, cultura y competencia digital, ciudadanía y valores
• Las fases de desarrollo: En equipos colaborativos de cuatro personas los estudiantes investigarán, practicarán y seleccionarán juegos de diferentes culturas. Acudiremos (o vendrán al centro) a una asociación multicultural para que personas procedentes de diferentes partes del mundo nos hablen de los juegos tradicionales de sus lugares de origen. Una vez realizada la selección previa de juegos habrá una puesta en común de los dos cursos y la distribución de stands para la feria. Cada grupo se encargará de la ambientación y diseños de los stands donde se mostrarán rasgos característicos de cada zona de origen de los juegos mediante murales o decoraciones. Cada grupo grabará en video un spot explicando el juego que desarrollarán. El día de la feria se grabarán imágenes para realizar trabajos de narración digital posteriormente
• La temporalización. Un trimestre
• Los requisitos materiales y humanos. Los recursos humanos necesarios serán el profesorado y el alumnado participante, alguna asociación multicultural, voluntarios/as de las familias para el montaje de los stands y el desarrollo de la feria. Los recursos materiales serán: material informático y audiovisual del centro, material fungible y reciclado para la elaboración de los stands y la ambientación
• AQUÍ puedes ver el CANVAS completo del proyecto